A motivação para estudar na ENSP NOVA partiu da vontade de compreender mais aprofundadamente o funcionamento do ecossistema de saúde português e, nomeadamente, da sua aplicação na aprovação de medicamentos.
O facto de as aulas funcionarem num registo híbrido adapta-se à vida profissional ativa enquanto responsável de Acesso ao Mercado de uma empresa da indústria farmacêutica. A diversidade de experiência dos docentes e dos participantes torna as sessões colaborativas e dinâmicas.
Marta Rodrigues
Public Affairs Lead – Ipsen Portugal
Na ENSP NOVA encontrei muito mais do que um espaço de aprendizagem, encontrei um lugar onde pude crescer a vários níveis. Do mestrado ao doutoramento, integrei projetos nacionais e internacionais, que resultaram em publicações e comunicações em conferências. Assumi também responsabilidades como presidente da Associação de Estudantes e membro do Conselho Pedagógico, contribuindo com iniciativas que marcaram a vida da nossa comunidade. A proximidade com docentes, investigadores e colegas tornou esta experiência única, criou uma ligação duradoura à ENSP NOVA e reforçou a confiança no caminho que escolhi seguir.
Francisco Madeira
Estudante de Doutoramento
A Pós-Graduação foi essencial para complementar a minha formação em Ciências Farmacêuticas. As aulas, materiais e exemplos práticos proporcionaram uma visão ampla da Economia da Saúde que me motivou a ingressar no doutoramento em Saúde Pública na ENSP NOVA.
Além do conhecimento adquirido, a partilha de experiências entre os colegas foi enriquecedora. O curso impulsionou a minha carreira, permitindo-me compreender melhor o sistema de saúde e evoluir como farmacêutica hospitalar e agora como bolseira de investigação.
Ana Rita Santos
Health Economics Researcher – Value for Health CoLAB
O meu percurso na ENSP NOVA começou há 4 anos ao ingressar no mestrado de Saúde Pública, tendo vindo a consolidar-se até à minha entrada no Doutoramento. Ao longo deste caminho, tive a oportunidade de integrar projetos de investigação, nacionais e internacionais, que contribuíram de forma decisiva para o meu crescimento académico e profissional, permitindo-me construir uma rede de contactos sólida e diversificada. Participei ativamente na vida associativa da escola, uma experiência enriquecedora, não só pelo trabalho em equipa e espírito de comunidade, mas também pela possibilidade de representar e contribuir para a melhoria contínua do percurso estudantil na ENSP NOVA. A ENSP NOVA é são só um espaço de aprendizagem, como também um espaço de pertença, de crescimento e de transformação. E é com enorme orgulho que faço parte desta comunidade.
Terminado o prazo de entrega de candidaturas, está agora disponível o edital de admissão de candidatura ao cargo de Diretor, que pode ser consultado aqui.
Candidatura Admitida
Professora Doutora Sónia Maria Ferreira Dias
(Publicado a 30/03/2025)
Encontra-se aberto o concurso para o cargo de Diretor/a da Escola Nacional de Saúde Pública da Universidade NOVA de Lisboa (ENSP NOVA).
Os interessados poderão apresentar a sua candidatura no âmbito do presente procedimento.
A Escola Nacional de Saúde Pública da Universidade NOVA de Lisboa vai participar, no próximo dia 9 de maio, na 3.ª edição do evento “Mexer Contra o Cancro”, da Liga Portuguesa Contra o Cancro, que terá lugar no Centro Desportivo Nacional do Jamor, entre as 09h00 e as 18h00.
Num evento em que ciência, comunidade e atividade física se cruzam com um propósito comum – apoiar a investigação em oncologia – a ENSP NOVA marcará presença com um espaço dedicado à divulgação do trabalho que desenvolve nas áreas da oncologia e saúde pública, dando a conhecer projetos de investigação, promovendo o contacto direto com o público e reforçando a importância da prevenção, da literacia em saúde e da equidade na resposta ao cancro.
No espaço da ENSP NOVA estarão disponíveis materiais de divulgação da oferta formativa da Escola, bem como conteúdos sobre projetos de investigação em curso associados à prevenção do cancro, num projeto que envolve as docentes Sónia Dias e Marta Marques, bem como as investigadoras Ana Gama, Maria João Marques, Patrícia Marques e Walaa Kinaan.
A presença da ENSP NOVA neste evento representa uma oportunidade relevante para apresentar à comunidade o trabalho que a Escola tem vindo a desenvolver em projetos internacionais com impacto direto na promoção da saúde, na prevenção da doença e na redução de desigualdades. Em destaque estarão os projetos TRACE, EquityCancer-LA, ELEVATE e CHILI, que refletem a articulação entre investigação em saúde pública, literacia em saúde, equidade e prevenção do cancro.
Mais do que uma presença institucional, esta participação afirma o compromisso da ENSP NOVA com uma investigação orientada para a ação e com forte ligação à sociedade. Ao aproximar a ciência das pessoas, em contexto comunitário, a Escola reforça uma das dimensões centrais da sua missão: colocar o conhecimento ao serviço da melhoria da saúde das populações, promovendo respostas mais informadas, inclusivas e eficazes.
“Esta iniciativa permite-nos mostrar como a investigação em saúde pública pode contribuir, de forma concreta, para a prevenção do cancro, para a promoção da literacia em saúde e para a redução de desigualdades. É também uma oportunidade importante para reforçar a ligação da ENSP NOVA à comunidade e valorizar o papel da ciência ao serviço da sociedade”, destaca a diretora da ENSP NOVA, Sónia Dias. “Participar neste evento é uma forma de aproximar o nosso trabalho das pessoas, reforçando a nossa terceira missão e o compromisso com uma ciência que informa, mobiliza e transforma”, acrescenta.
A participação no evento da Liga Portuguesa Contra o Cancro insere-se, assim, numa visão da ENSP NOVA que valoriza não apenas a excelência científica e académica, mas também a sua ligação à comunidade e à transformação social, através da partilha de conhecimento, da sensibilização para os grandes desafios da saúde pública e da construção de pontes entre investigação, políticas e prática.
Ao longo do dia, o espaço da Escola permitirá conversas com o público, divulgação de iniciativas em curso e contacto com exemplos concretos de investigação aplicada, tornando visível o modo como a ENSP NOVA contribui para enfrentar desafios complexos como o cancro a partir de uma abordagem integrada, centrada na prevenção, na equidade e na literacia em saúde.
A presença da ENSP NOVA neste evento é também uma oportunidade para mostrar como a investigação em saúde pública pode ter impacto real e próximo, envolvendo investigadores, bolseiros e estudantes num exercício de comunicação e de partilha com a comunidade, em linha com a vocação da Escola para uma ciência com relevância social.
A Escola Secundária da Ramada acolheu, nos dias 16 e 17 de abril de 2026, o Public Health IDEAS Hackathon, uma iniciativa que reuniu estudantes do 11º ano e 12º ano para trabalharem, em equipa, soluções inovadoras em saúde pública. O evento, promovido pelas docentes Teresa Magalhães e Carolina Santos da ENSP NOVA, e por Marília Ramalho e Albertina Alvares da Escola Secundária da Ramada, contou ainda com o apoio técnico de especialistas da Google.
Durante dois dias intensivos, 16 equipas distribuídas por dois grandes desafios dedicaram-se a analisar problemas reais que afetam comunidades e cidades. O primeiro desafio, “Verdade ou Armadilha?”, focou-se no combate à desinformação em saúde e na identificação de riscos associados a comunidades online. Já o segundo desafio, “Odivelas: o que os dados revelam sobre a saúde da cidade?”, desafiou os alunos a explorar dados digitais para compreender padrões de saúde urbana no concelho de Odivelas.
Ao longo do Hackathon, os participantes tiveram oportunidade de contactar com conceitos e práticas essenciais da saúde pública, ganhando uma perceção mais concreta sobre a relevância desta área na proteção e promoção da saúde das populações, uma sensibilização que contribui para despertar interesse por percursos formativos futuros nesta área.
O trabalho das equipas foi acompanhado por tutores, com apoio adicional de profissionais da Google ao nível das ferramentas digitais e análise de dados. Antes do início oficial, todos os participantes passaram por uma sessão preparatória online, onde tiveram contacto com conceitos fundamentais de saúde pública, com o enquadramento do Hackathon e com as plataformas digitais que iriam utilizar.
Ao longo do evento, os estudantes participaram em sessões de ideação, atividades de dinamização, momentos de mentoria e períodos dedicados à construção das suas propostas. No final, cada equipa apresentou o seu pitch perante um júri, que selecionou duas equipas vencedoras, uma por desafio.
O encerramento do Public Health IDEAS Hackathon ficou marcado por um ambiente de celebração, com a entrega de certificados, fotografia de grupo e um bolo partilhado entre participantes, organização e tutores, assinalando o empenho e a criatividade demonstrados pelos alunos ao longo dos dois dias.
