Uma formação inovadora e especializada, desenvolvida para capacitar profissionais com as competências necessárias para liderar com eficácia projetos complexos e multidisciplinares no setor da saúde.
A 8ª edição da Pós-Graduação em Gestão de Projetos em Saúde é uma oportunidade única para profissionais que desejam especializar-se na gestão de projetos complexos que trabalham necessidades, problemas e oportunidades de negócio da área da saúde.. Este curso foi desenhado para capacitar gestores de projeto com as mais modernas ferramentas, técnicas e metodologias, combinando uma abordagem prática com uma forte componente teórica.
Ao longo do curso, os participantes irão contactar com académicos, investigadores, gestores de projeto, empreendedores, empresários, consultores, irão conhecer as dinâmicas das organizações tradicionais e das orientadas a projetos e compreender os desafios da gestão de projetos no setor da saúde. No âmbito das parcerias formalizadas com empresas, terão ainda acesso a uma rede de mentores que irão acompanhar os projetos finais de curso.
Prepare-se para enfrentar os desafios do futuro da saúde, liderar equipes multidisciplinares e conduzir projetos inovadores que geram impacto positivo. No final do curso, os alunos estarão aptos a candidatar-se à certificação IPMA/APOGEP, uma vantagem competitiva importante para qualquer profissional da área.
Objetivos:
Benefícios:
A Pós-Graduação em Gestão de Projetos em Saúde é direcionada a profissionais que atuam ou desejam atuar na área de gestão de projetos, com interesse particular no setor da saúde. Este curso é ideal para:
Os alunos irão aprender programação em ambiente low-code, a opção ideal para quem não é programador ou engenheiro e não tem experiência ou conhecimentos em programação.
Com recurso à programação em blocos, os alunos irão desenvolver soluções simples tais como páginas web ou apps.
Os alunos irão aprender a analisar o impacto de projetos e negócios no meio ambiente, na economia e na sociedade; a diagnosticar e implementar projetos de inovação decorrentes da Agenda 2030 definida pelos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e a reconhecer a importância de uma gestão sustentável de recursos, ao longo do ciclo de vida de um projeto, nomeadamente, através dos princípios de economia circular.
Os alunos irão contactar com entidades dedicadas à cooperação para o desenvolvimento internacional, compreender as especificidades da gestão de projetos internacionais, desenvolver competências de análise, envolvimento e gestão de parceiros, de liderança e de gestão de equipas, conhecer diferentes modelos de cooperação internacional e as novas tendências na gestão de projetos internacionais.
Abrão Kulaif (NOVA SBE) | Gonçalo Mota (ENSP NOVA) | Gonçalo Rijo (UNL) | João Pequenão (Deloitte) | Paulo Sousa (PMO Uminho) | Tiago Dias (EPD)

A ENSP NOVA é acreditada na qualidade de membro da EHMA – European Health Management Association.

PROJETO ColoRIR

O ColoRIR, da autoria de Filipa Barata, Andreia Ferreira, Jeanete Calderón e Joana Osório, alunas da Pós-Graduação em Gestão de Projetos de Saúde da ENSP NOVA, foi o grande vencedor do NOVA ImpACT! Challenges.
O projeto ColoRIR vem contribuir para o combate a um grave problema de saúde pública que são as Infeções Associadas aos Cuidados de Saúde (IACS). As IACS são infeções adquiridas pelos doentes durante cuidados e procedimentos de saúde. De acordo com a DGS, a taxa de prevalência de IACS em Portugal é de 7,6% ao ano, representando 9 dias extra de internamento por doente, com um importante encargo económico e uma taxa de mortalidade associada de 15,7%. Estas infecções são um grande e evitável desafio de saúde pública.
PROJETO eBREATHIE

Ana Rita Constante, Diana Gonçalves, Elsa Inocêncio, Inês Sampaio, alunas da Pós-Graduação em Gestão de Projetos de Saúde da ENSP NOVA, vencem NOVA impACT! Challenges com o projeto “Easy Breathie”.
eBreathie is a new smart-inhaler coming to empower asthma patients on the management of their disease, giving them a better quality of life!
O projeto propõe-se a diminuir as dificuldades na utilização de dispositivos terapêuticos inalatórios (usados no tratamento de várias doenças respiratórias, como asma e doença pulmonar obstrutiva crónica) através da criação de um dispositivo médico conectável e adaptável aos próprios inaladores. Este dispositivo irá monitorizar quando a medicação é feita, mas também irá avaliar como ela é feita (dando uma perspetiva da sua eficácia). Toda a informação recolhida será partilhada com o próprio doente através de uma aplicação, de modo a que este tenha mais controlo sobre a sua própria doença, mas irá também oferecer a possibilidade de a partilhar com o seu médico, facilitando deste modo a comunicação à distância com os serviços de saúde.
Conheça melhor este projeto aqui.
Teoria de Gestão de Projetos
4
Avaliação Financeira e de Risco em Projetos
3
Agile e Ferramentas de Gestão de Projetos
6
Competências Individuais e Organizacionais em Gestão de Projetos
5
Cooperação Internacional
2
Com grande enfoque em estudos de caso da saúde, os alunos irão conhecer as especificidades do setor, desenvolver o pensamento crítico, estratégias de maximização de oportunidades e minimização de riscos, e exercitar as competências relevantes para a liderança de projetos desta área específica.
Para além de hard skills, será trabalhado durante o programa um conjunto alargado de soft skills, estratégias e técnicas de comunicação assertiva para uma grande variedade de contextos e audiências.
Ao longo do curso, os participantes irão contactar com reputados académicos, gestores de projeto, gestores de programas e de portfólio, responsáveis de gabinetes de suporte à gestão de projetos, irão conhecer as dinâmicas das organizações tradicionais e das orientadas a projetos e compreender os desafios da gestão de projetos no setor da saúde. Irão aprender com reputados professores da Escola – peritos nas suas áreas – e com um grupo alargado de oradores com elevada experiência em gestão de projetos e portfólios. No âmbito das parcerias formalizadas com empresas, associações e fundações terão ainda acesso a uma rede de mentores que irão acompanhar os projetos finais de curso.
O curso está estruturado de modo a proporcionar aos alunos uma formação avançada em gestão de projetos, construída a partir da melhor evidência disponível, estando fortemente suportado em metodologias práticas, que permitem aos estudantes com diferentes graus de experiência aufiram de oportunidades dinâmicas para exercitar e aplicar os conhecimentos adquiridos durante o programa.
O curso está organizado de forma a que os alunos que o desejem se possam candidatar à certificação IPMA/APOGEP em gestão de projetos na categoria de Certified Project Management Associate.
8 janeiro a 10 julho de 2027
As sessões decorrem às sextas-feiras, entre as 14h30 e as 20h10, e aos sábados, entre as 09h30 e as 13h10. As aulas decorrerão online e existirá um conjunto de sessões cuja participação presencial é obrigatória (6 dias do curso).
Período de candidaturas: até 9 de dezembro de 2026
Afixação dos resultados: 11 de dezembro de 2026
Matrículas: 18 dezembro a 31 de dezembro de 2026
Início do Curso: 8 janeiro de 2027
Fim do Curso: 10 julho de 2027
As candidaturas devem ser submetidas exclusivamente online, através do preenchimento do formulário de candidatura disponível no Portal de Candidaturas.
Para sugestões sobre a forma de apresentar a sua candidatura de modo eficaz, consulte o Guia de Candidatura.
Para mais informações, contacte os Serviços Académicos: academicos@ensp.unl.pt.
O pagamento poderá ser feito na totalidade, no ato de matrícula, ou de acordo com o seguinte faseamento:
Medical Case Manager | Membro do projeto IPEC, finalista no H-INNOVA: HEALTH INNOVATION HUB – Call for Projects 2024
O programa desta Pós-Graduação estimula fortemente o empreendedorismo e o “fazer acontecer”. Para além da excelente bagagem teórica, é muito “hands-on” dando a oportunidade de aplicar os conceitos adquiridos no desenvolvimento do nosso próprio projeto. A experiência foi enriquecida pela mentoria de empresas de renome a atuar no mercado nacional e internacional, oferecendo uma visão abrangente do setor. Além disso, o curso prepara para uma possível certificação IPMA. É, sem dúvida, uma oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional num ambiente ideal para desenvolver networking.
O programa desta Pós-Graduação estimula fortemente o empreendedorismo e o “fazer acontecer”. Para além da excelente bagagem teórica, é muito “hands-on” dando a oportunidade de aplicar os conceitos adquiridos no desenvolvimento do nosso próprio projeto. A experiência foi enriquecida pela mentoria de empresas de renome a atuar no mercado nacional e internacional, oferecendo uma visão abrangente do setor. Além disso, o curso prepara para uma possível certificação IPMA. É, sem dúvida, uma oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional num ambiente ideal para desenvolver networking.
Medical Case Manager | Membro do projeto IPEC, finalista no H-INNOVA: HEALTH INNOVATION HUB – Call for Projects 2024
Inscrevi-me neste curso durante uma fase de transição da minha carreira, onde senti a necessidade de aprofundar competências em gestão de projetos. Após vários anos de investigação científica e colaboração na gestão de projetos de investigação, percebi que precisava das bases sólidas e o conhecimento que encontrei nesta pós-graduação. O corpo docente e professores convidados foram simplesmente magníficos e dedicados, e tivemos colegas de diversas áreas do setor da saúde que no conjunto tornaram a aprendizagem muito dinâmica e estimulante. O método baseado em projetos deu-me uma visão prática da gestão, desde a proposta até à conclusão, com uma excelente mentoria que enriqueceu toda a experiência. As ferramentas e metodologias aprendidas foram fundamentais para a minha transição para Project Manager de um projeto europeu, e deram-me o entusiasmo e as competências necessárias para enfrentar futuros desafios.
Project Manager | ITQB-Universidade Nova (Instituto de Tecnologia Química e Biológica António Xavier)
Esta formação preza não só pela qualidade do conteúdo teórico, mas também pelo contacto próximo que promove com key players no sector da saúde, a nível nacional e internacional. O facto de trabalhar em conjunto com alunos e mentores externos para o desenvolvimento de um projeto em saúde promove as competências de trabalho em equipa e de compromisso, competências essenciais em gestão de projetos. Por fim, o acompanhamento e disponibilidade demonstrados por parte do corpo docente é um ponto extremamente positivo nesta pós-graduação.
Coordenador de Investigação Clínica na CUF | Membro do projeto IPEC, finalista no H-INNOVA: HEALTH INNOVATION HUB – Call for Projects 2024
Coordenadora da Gestão do PRR nos CSP | ARS - LVT
Este curso permitiu-me consolidar conhecimento que tinha apenas da experiência. Articular teoria com prática, e aplicá-la de imediato no meu dia-a-dia. Agora consigo planear, avaliar e comunicar projetos de uma forma mais eficiente. A troca de experiências com colegas e professores foi extremamente gratificante. Neste percurso conheci outras realidades, que me fizeram crescer pessoal e profissionalmente. Enriqueci a minha formação, e tornei-me uma profissional mais completa, preparada e confiante. Mais capaz de conseguir impactar positivamente as decisões que fazem a diferença.
Este curso permitiu-me consolidar conhecimento que tinha apenas da experiência. Articular teoria com prática, e aplicá-la de imediato no meu dia-a-dia. Agora consigo planear, avaliar e comunicar projetos de uma forma mais eficiente. A troca de experiências com colegas e professores foi extremamente gratificante. Neste percurso conheci outras realidades, que me fizeram crescer pessoal e profissionalmente. Enriqueci a minha formação, e tornei-me uma profissional mais completa, preparada e confiante. Mais capaz de conseguir impactar positivamente as decisões que fazem a diferença.
Coordenadora da Gestão do PRR nos CSP | ARS - LVT
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